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journals/2024_01_18.md

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 			- SG: TEnemos que medir el impacto que estos programas tienen. Generamos impacto para informar políticas públicas.
 			- AC: Cómo podemos medir el impacto de Prevención en Acción.
 			- SG: Medir más, sí. Lucas me decía que no le gustó el prorgama de lavado de manos. No es cómo lavarse sino por qué hay que lavarse las manos. ENtiendo la sensación de perder medio día de oficina para enseñar las manos. Si le pudiésemos decir por qué aprender. Sostiene decir "hay que lavarse las manos por esto". Si le podemos mostrar cómo se hizo, como cambia cosas. Lo de prevención en acción con la aparición del mosquito igual es más interesante a los niños a identificar el mosquito. Como cosa general sí, pero agregarle evaluación que permita justificar lo que se hace. Que sepamos que un programa de voluntariado tiene que tener indicadores que muestren que sirve de algo.
-			- AK
+			- AK: Salvo para trachoma y algunas infecciones hospitalarias no veo que el lavado de manos sea algo tan fuerte ni tan importante.